Как узнать о Древней Греции

3 части:Основная временная линияОсновы Греческого обществаПовседневная жизнь

Древняя Греция была мощным государством, чьи завоевания стали легендарными, став в све время одной из мощнейших империй, простирающейся от Греции до Гималаев. Из-за ее вклада в науку и философию, в современном обществе Древняя Греция считается источником западной цивилизации. Данная статья объяснит, как узнать о Древней Греции, а также попробовать некоторые древнегреческие занятия!

Шаги

Часть 1 из 3: Основная временная линия

1. 1 Изучите базовый временной отрезок Древней Греции. Как империя, Греция была активна до того, как образовалась Римская Империя около 800 года до н.э., и продолжала развиваться, пока Римляне не захватили ее.
   • До 800 года до н.э. был период, часто называемый греческими темными веками, а последующая эра называется архаичной. Это было время, когда великие города, философии, науки, театры, классическое искусство, законы и труды на греческом языке начали давать свои плоды. В данную эру правило много тиранов – это слово мы все еще используем сегодня – чье постепенное свержение проложило путь к греческой демократии и афинской модели правления. В данную эру на художественное искусство Греции повлиял Египет и то, что сегодня мы называем Ближним Востоком. Данный процесс часто называют ориентализацией Греции.
   • Свержение последнего тирана в 510 году до н.э. ознаменовало начало, возможно, самой известной эпохе – классическому периоду. Его основной момент – это успешная защита Греции Афинянами от Персидского вторжения. Данный период продолжается до эллинской цивилизации, которая началась в 323 году до н.э. В данную эру империя становится доминирующей из-за прихода к власти Александра Македонского, который расширяет свою империю до Индии, где он повернул назад. Данная эра кончается вместе с его смертью в 323 году до н.э., что ведет к эллинской эре.
   • Эллинская эра фокусируется на поддержке империи, но заканчивается в 146 году до н.э. когда разделенную Греческую Империю захватывают римляне и делают частью Римской Империи.

Часть 2 из 3: Основы Греческого общества

1. 1 Изучите общественную структуру Греции. Древня Греция имела четкую общественную структуру, но в некоторых областях она была достаточно гибкой.
   • Греция была во многом более демократична, чем ее древний сосед Рим, так как социальный статус не давал дополнительных прав. Само слово Демократия – греческого происхождения.
   • В Афинах существовало четыре главных социальных класса, хотя если кто-то зарабатывал много денег, он мог переместиться по социальной лестнице.
   • Образование было очень важно для движения по социальной лестнице, так как большинство прав давалось только после завершения обучения. Образование было персональным, дорогим и требовало от семьи найма репетитора. Похоже, что только Спарта имела финансируемое государством обязательное образование.
   • Рабство в Греции встречалось часто, однако в этом вопросе существовала большая разница между Грецией и Римом. Греки обычно обращались к рабам гораздо лучше Римлян, было запрещено их избивать и убивать, а многим рабам предлагалась свобода за согласие хорошо работать. Количество рабов, однако, не было очень уж большим, но все равно ясно, что они составляли значительную часть населения и занимали многие роли на государственной службе. В отличие от Римлян, рабам не давалось права быть горожанином после обретения свободы, и они находились в своей собственной социальной группе, известной как 'метэки'. В Спарте, однако, условия для рабов были жестче, и часто группу рабов из завоеванных армий убивали за право прохода спартанцев.
   • Служба в армии часто была обязательной для мужчин, не только потому что это был способ поддержки и защиты империи, но и потому, что армия давала навыки в области техники и управления.
2. 2 Изучите религию и мифологию Греции. До того, как в 529 году н.э. основной религией стало Христианство, греческая религия была пантеистичной и включала поклонение героям как важный фактор.
   • Одним из центральных мест греческой религии является эпичный конфликт между Богами на горе Олимп и Титанами. Боги и Титаны представлены в одном и том же мифе о сотворении, но были разделены и часто враждовали. Боги и Богини имели более сложную биографию и были более персонализированы, чем Римские Боги. Эти божества и герои имели сложные взаимоотношения друг с другом и с людьми.
   • Культовое поклонение героям, таким как Геракл (также известен как Геркулес), Персей, Ахиллес, и знание их историй, было важно для греческого общества, так как они служили образцами для подражания и источником национальной гордости. "Антигерои" тоже были важны, однако это были не злодеи истории, а просто мягкие и совсем не геройские персонажи, которые были совсем не похожи на героев, но становились ими или действовали героически.
   • Греки знали и про индийские и некоторые другие религии из-за одного короля, обычно называемого Менандр I (или Милинда в Индо-Греческом мире), который принял Буддизм и царствовал около 150 года до н.э. в обширной восточной части империи. Этот регион повлиял на греческую архитектуру, которая, в свою очередь, повлияла на римскую, а в другую сторону это влияние распространилось вплоть до Японии.
   • Греки установили великую традицию оракулов и предсказаний. Например, существовал великий Дельфийский Оракул. Оракулы часто впадали в транс, а священники переводили их видения для тех, кто заплатил за пророчество.
   • После римского завоевания, многие из греческих Богов были преобразованы в Риме в их аналоги. Это было сделано для того, чтобы римский горожанин мог молиться в Греции, однако, кроме этого, это еще и увеличило мощь римских Богов. Большинство планет, исключая Землю, Марс и Венеру были названы по именам греческих Богов и Богинь.
   • Посетите страницу "Узнайте о Двенадцати Олимпийцах из Греческой Мифологии" для более детальной информации о героях Греции.
3. 3 Изучите философию и науку Древней Греции. Эти две области знания часто были частью одной школы, хотя сейчас философия является отдельной областью, а иногда и вообще не считается наукой.
   • Узнайте о некоторых из известных греческих философах и ученых, таких как Фалес, Сократ, Платон, Аристотель, Эпикур, Пифагор, Зенон, Евклид, Архимед, и многих других.
   • Ранние философы были более заинтересованы в науке, чем в мудрости, но в классический период мудрость, этика, хорошее управление и другие добродетели стали одинаково важны. Греция часто воевала с различными народами внутри Греции (такими как Афины или Спарта), но часто войны были и за пределами Греции, например с Персией и другими народами, так что философия также была важной наукой.
   • Греческий язык внес большой вклад в наш современный язык, так как многие из названий наук происходят из древнегреческого. Некоторые примеры – физика, философия, астрономия, география, математика и картография.
   • Другие интересные технологии и открытия включают краны для подъема грузов, строительство дорог, антикитерский механизм, считающийся сложным астрономическим календарем, штангенинструменты, астролябии, маяки, душевые, водяные колеса и многие другие, включая механизмы, работающие на воде или паре.
   • Для большего количества идей о греческой философии прочитайте страницы "Как жить подобно Сократу", "Аргументация по методу Сократа", "Жизнь по философии счастья (Диоген, Эпикур)" и "Понимаем стоицизм".

Часть 3 из 3: Повседневная жизнь

1. 1 Изучите культуру Древней Греции. Греки любили музыку, танцы, поэзию и театр (с трагическими и комическими постановками), а также эпосы, например, Одиссею и Иллиаду, и истории битв между Афинами, Троей, Спартой и другими народами. Последние все еще являются пересказываемой сегодня классикой.
   • Театр стал действительно популярен в классическом периоде, когда большая часть Афин была уничтожена персидскими завоеваниями. Возрождение и новое строительство привело к великому новому открытию и возрождению греческой литературы. Слово Thespian (трагический, драматический) пришло из Греции. Греки ставили спектакли для огромных аудиторий, так как театр был одним из основных источников развлечений.
   • Ключевой частью костюма в греческом театре были маски, и у некоторых театров были даже духовые инструменты, которые работали как мегафон и усиливали голоса актеров. Известный символ театра, дуэт двух масок, комедии и трагедии, пришел из греческого театра.
   • Некоторые из самых известных пьес и драматургов – это Софокл, среди множества работ которого можно выделить историю Эдипа, Аристофан, у которого было много комедий, и которой, в том числе, написал "Облака", вымышленный обман о Сократе, который использовался впоследствии, чтобы ложно обвинить философа в аморальности и умертвить его, заставив выпить яд из болиголовы.
   • Музыка в Классической Греции обычно была выражением философии, как метафора гармонии вселенной, где все вибрирует в гармонии. Также она была выражением этоса, когда некоторые части произведений игрались в определенное время, согласно присущим им качествам. Позже музыка стала по большей части развлечением.
   • Музыка в Греции, пожалуй, была более разнообразна, чем современная музыка. У нас есть тона и полутона, а в Греции тона делились до четвертей, или даже еще больше, чтобы можно было выстроить идеальный баланс.
   • Греческие инструменты включали струнные, духовые и ударные инструменты, например трубы пана (названные в честь греческого Бога Пана), лиры и арфы, а также сложный инструмент, похожий на цитру и известный как кифара, барабаны и трубы, раковины и гидравлический орган, известный как гидравлис. Позднее эти инструменты были включены в древнеримскую музыку.
   • Перейдите на страницу "Как написать эпическую поэму" чтобы узнать, как создать свое собственное эпическое приключение в греческом стиле!
2. 2 Изучите кухню Древней Греции. Греция в основном использовала средиземноморскую кухню, но она не была так разнообразна и богата, как современная греческая кухня.
   
   
   • Кухня Древней Греции была скромной и без излишеств, на что сильно повлиял город Спарта. Даже сегодня мы знаем слово Спартанский.
   • Древние греки любили свое вино. Частым способом времяпровождения для мужчин был симпозиум, который, если кратко, был просто вечером для нескольких мужчин (кроме куртизанок и артистов женщинам, как правило, запрещалось принимать участие). Едой для этого мероприятия были закуски, такие как орехи, зерна или бобовые, а также медовые пряники, чтобы можно было выпивать дольше. Как и у Римлян, большие праздники устраивались больше по религиозным поводам или для богатых людей, но они все равно были более строгими, чем излишества более поздней Римской Империи.
   • Основным компонентом был хлеб. В основном его делали из пшеницы или ячменя, который либо измельчали в пасту, либо высушивали в муку. Также выпекался дрожжевой хлеб из дрожжей или других разрыхлителей, но позднее он стал использоваться только по праздникам. Так как хлебобулочное производство было достаточно дорогим, то большинство еды производилось прямо в домах.
   • Среди овощей можно выделить капусту, лук, чеснок и бобовые, такие как горох, нут, бобы и чечевица. У бедных еда часто состояла из желудей, горькой вики и диких трав.
   • Фрукты включали инжир, гранаты, изюм (и свежий виноград, если он был).
   • Оливки были важным ингредиентом, так как это растение выживает в жарком сухом климате и на неплодородных щелочных почвах данного региона. Это позволяет получить оливковое масло, а также оливки для маринования.
   • Напитки обычно включали воду, которую Греки считали питательным, дающим жизнь напитком. Как наши эксперты по винам сегодня, они могли охарактеризовать или даже обсудить ее источник, так что в свое время их можно было считать экспертами по воде. Часто использовалось вино. Обычно его смешивали с водой, так как считалось, что несмешанное вино может быть смертельным или вызвать безумие. Молоко использовалось нечасто, хотя скорее оно просто плохо сохранялось из-за климата, и поэтому молоко, в основном, шло на производство сыра.
   • Для греческого питания было очень важно мясо, но свежее мясо было очень сложно вырастить и оно плохо перевозилось. Если у бедного человека появлялся доступ к земле, обычно он выращивал гусей или цыплят, но иногда он охотился для забавы, например на зайцев или птиц. Колбасы также раскупались, но стоимость поросенка, если его покупать у мясника в городе, составляла трехдневный заработок. Вареное или засоленное мясо использовалось чаще, так как свежее мясо часто требовалось для религиозной церемонии, где жир и кости кремировали в честь Богов.
   • Для получения новых идей изучите статьи: Как мариновать оливки, Как сделать греческий бобовый суп или Как сделать греческий оливковый хлеб из цельного зерна!
3. 3 Оденьтесь в древнегреческую одежду. Греческая одежда обычно изготавливалась дома, и хотя в фильмах часто показаны Греки во всем белом, греческие ткани часто были ярко окрашены или имели рисунки. До наших дней не дошел полный традиционный костюм, так что многое из того, что нам известно, происходит из искусства или упоминаний в древней литературе.
   • Как правило одежду делали из льна и шерсти, которую часто импортировали из Египта и других стран греческой империи.
   • Как мужчины, так и женщины носили костюм, известный как хитон, который представлял собой прямоугольный кусок ткани, часто от высоты плеча до ступней носителя. Мужчины часто носили их до колена, а женщины – до лодыжек. Дополнительная ткань напоминала свободную тунику. Хитон был закреплен поясом или застежкой, ниже груди или талии носителя. Ткань иногда была плиссирована, чтобы быть более декоративной.
   • Мужчины и солдаты часто носили плащ из шерсти размером примерно с одеяло, который был одновременно и подстилкой. У него были, как правило, обшитые края, как чтобы защитить его от осыпания, так и для красивой декоративной кромки.
   • Гиматий – это зимняя одежда для обеих полов, которую носили над хитонами, хотя иногда ее надевали вместо хитона. Она была похожа по внешнему виду на Римскую тогу, но была не такой большой.
   • Женщины часто носили паранджу и платки, как из-за того, что скромность считалась важной добродетелью, так и для того, чтобы защититься от палящего солнца и климата во время путешествий и общественных мероприятий.
4. 4 Узнайте еще что-нибудь о Древней Греции. Вы можете узнать что-то из источников в интернете, документальных фильмов, посещения музеев, либо от экспертов по истории – чтобы получить представление об империи, культуре и людях, последствия которых все еще ощущаются в современном мире.