Как стать писателем

3 методика:почерпнуть вдохновениеоблачить вдохновение в словесную формуправила написания произведений

Писательское искусство – это умение облачать человеческий опыт в литературную форму. Писательство – это особое ремесло, требующее соблюдение различных техник и канонов. Для того, чтобы преуспевать в различных областях этого искусства, таких как написание научных, публицистических, технических или художественных произведений, требуется иметь степень бакалавра или магистра филологии, литературы или журналистики.

Шаги

Часть 1 из 3: почерпнуть вдохновение

1. 1 Определитесь с тем, что вы хотите написать. Художественная литература подразделяется на жанры, такие как поэзия, рассказ, повесть, роман или даже такие специфические подвиды, как мистика. Если вам сложно определиться с тем, что вы хотите написать, нужно руководствоваться тем, что бы вы хотели прочесть. Ваше лучше произведение должно быть о чем-то, чем вы всей душой увлечены. Если ваша рукопись будет пропитана вдохновением, оно вернется вам сторицей в виде повышенного интереса читателей к написанному. Если ваша рукопись станет для вас источником вдохновения, это послужит отправной точкой для начала карьеры писателя.
2. Не нужно ставить рамки и ограничивать себя какой-то одной областью. Многие состоявшиеся писатели расширяют границы и начинают пробовать себя в новых жанрах – возможно, они пишут художественные произведения, в то время как издают какой-нибудь научный труд. А в сборнике их коротких рассказов можно обнаружить стихи.
3. 2 Выберите для себя удобный график работы. Определите время суток, место и обстановку, в которой вам будет комфортно писать. После того, как вы определите свой распорядок, творческая часть вашей натуры постепенно приспособится к работе в этих условиях. Стоит уделить внимание таким нюансам:
4. Шум: некоторые писатели предпочитают творить в абсолютной тишине. Другие будут слушать музыку, потому что она является для них источником вдохновения. Иные захотят находиться в обществе друзей, чтобы генерировать новые идеи.
5. Время: некоторые писатели собираются с мыслями перед сном. Другие предпочитают творить в утренние часы потому, что большинство людей еще спят и не мешают им. Третьи вообще предпочитают быть загруженными и пишут в обеденный перерыв. Четвертым нравится работать в период, когда много свободного времени, поэтому посвящают писательству все выходные.
6. Место. Выберите комнату, помещение или даже кресло, в котором вам удобно будет писать. Это поможет вашему мозгу настроиться на нужный лад и творчески подойти к достижению поставленных целей.
7. 3 Читайте и учитесь. Перечитывайте полюбившиеся произведения и анализируйте их. Выясните, что делает их столь занимательными и популярными? Попробуйте понять структуру своей любимой поэмы или проследите за становлением героев полюбившейся повести. Отмечайте для себя предложения, которые вы считаете великолепными и задавайтесь вопросом, почему автор выбрал именно такую формулировку?
8. Не нужно ограничивать себя каким-то одним жанром или областью. Для того, чтобы обогатить свой текст опытом, вы должны стать в какой-то степени исследователем. Вам может не нравиться фэнтези, но другие люди по какой-то причине любят читать и писать в этом жанре. Читайте такие книги под девизом: «Я читаю, чтобы писать. Я читаю, чтобы узнать что-то новое. Я читаю, чтобы почерпнуть вдохновение».
9. 4 Станьте исследователем. Замечайте самые мельчайшие детали в окружающем мире. Оглянитесь вокруг. Находите для себя загадки и пытайтесь их разгадать. Если у вас есть вопросы, ищите на них ответы с навязчивым интересом. Обращайте внимание на все странное и необычное. Когда вы начнете писать, увиденное вами поможет написать по-настоящему жизненные и интересные вещи и обогатит ваш язык новыми метафорами. Что следует учесть в своих исследованиях внешнего мира:
10. Запомните: ничто в мире не может быть скучным и заурядным. Во всем есть своя изюминка и странность.
11. Перед вами загадка: Телевизор, который не хочет включаться, птица, которая не летает. Выясните механизм действия той или иной вещи, в каких случаях она не работает и почему.
12. Уделяйте особое внимание деталям. Листья не просто зеленые, они пронизаны длинной тонкой сетчаткой и по форме напоминают лопату.
13. 5 Заведите дневник. Пишите в нем о том, что видите вокруг, что вас вдохновляет. Носите его с собой повсюду. Многие известные писатели даже специально делали дополнительные карманы в своих пиджаках, чтобы носить с собой побольше клочков бумаги. Используйте свой дневник для того, чтобы генерировать новые идеи, делать заметки о том, что вы видите и слышите, или же просто какие-то правки к своей рукописи. И тогда, если вы зайдете в тупик при написании своего произведения, вы сможете почерпнуть вдохновение из дневника. Вы можете делать записи о чем угодно, потому что все в мире вокруг вас может послужить источником вдохновения. Например:
14. Сны: это главный источник всего странного и необычного. Запишите их содержание, пока не забыли.
15. Картинки: фотографии и рисунки
16. Цитаты: понравившиеся высказывания других людей, маленькие стишки, вкладыши из печенья с предсказаниями.
17. 6 Начните писать свое произведение. Это самая главная и тяжелая часть. Многие из нас часами сидят у монитора компьютера и не знают, о чем писать. Некоторые называют это авторским кризисом. Вам могут помочь простые упражнения, которые вдохновят вас и подкинут материал для написания рукописи.
18. Пойдите в шумное, многолюдное место. Представьте, что ваши глаза – это видеокамера, записывающая происходящее вокруг. Возьмите свой блокнот и напишите в нем обо всем, что происходит вокруг. Пишите обо всем, что вы видите, слышите, ощущаете своим обонянием или вкусовыми рецепторами, а так же на ощупь.
19. Возьмите с собой диктофон и подслушайте разговор. Но не подавайте вида собеседникам, что их записывают. После того, как услышите достаточно, перенесите разговор на бумагу. Поиграйте со словами – вы можете убрать что-то, изменить или добавить. Смоделируйте новую ситуацию.
20. Придумайте персонажей. К чему они стремятся? Чего боятся? Какие у них тайны? С кем состоят в родстве и где проживают? Какую фамилию они носят?
21. 7 Станьте частью сообщества. Обмен идеями и отзывы – это один из способов почерпнуть вдохновение и улучшить качество написанного вами текста. Начинающим авторам всегда очень страшно выкладывать написанное, потому что в нем может быть очень много личного, и они попросту боятся, что их неправильно воспримут. Но писать в стол это тоже не вариант и не только потому, что никто не читает вашу работу, но и из-за того, что у вас может выработаться плохой стиль( многословность, избыточность, вычурность, склонность к пафосу или излишнему драматизму). Поэтому вместо того, чтобы бояться, подумайте о том, что каждый потенциальный читатель может подкинуть вам новые идеи и что конструктивная критика помогает развиваться и улучать качество текста.
22. 8 Позаботьтесь о том, чтобы вы были материально обеспечены. Быть писателем практически тоже самое, что и супер героем: с утра рутинная работа в офисе, а по ночам – писательская деятельность, в которой вы можете быть сыщиком, укротителем драконов или принцем на белом коне. Некоторые писатели, конечно, безработные, но их на самом-то деле очень мало. На самом деле, постоянная работа – это совсем неплохо. Между прочим, это даже может вам помочь достичь своей цели и стать писателем. Когда ищите для себя постоянную работу, учитывайте следующие факторы:
23. Покроет ли она расходы на повседневные нужды? Хорошая работа должна приносить прибыль, достаточную для того, чтобы вы могли обеспечить себя всем необходимым и спокойно заниматься творчеством. Ибо лишние волнения и беспокойства негативно скажутся на вашей работе над произведением.
24. Остается ли у вас достаточно времени и сил после работы на написание рукописи? Хорошая работа должна быть достаточно простой и не слишком энергоемкой, чтобы вы не чувствовали себя измученными.
25. Она вас отвлекает? Заниматься чем-то еще, кроме писательской деятельности весьма полезно. Если вы будете работать только над одним проектом, то он вам скоро наскучит. Поэтому смена рода деятельности время от времени весьма благотворно скажется на вашем творчестве.
26. На этой работе можно встретить других творческих личностей? Атмосфера в коллективе очень важна, поэтому вам должно быть приятно работать плечом к плечу со своими коллегами. Между прочим, творческих личностей можно встретить повсюду, и они не обязательно являются писателями или актерами.

Часть 2 из 3: облачить вдохновение в словесную форму

1. 1 Завладейте вниманием читателей. Увлеките их своим произведением. Заставьте их читать вашу работу, не отрываясь, и просить продолжения. Чтобы добиться такого эффекта, используйте вот такие маленькие хитрости:
2. Чувства. Мы познаем и воспринимаем окружающий мир через призму чувств. Если вы хотите, чтобы ваша работа была захватывающей и увлекательной, заставьте своих читателей видеть, слышать, осязать действительность на вкус, на запах и на ощупь вместе с вами
3. Акцентируйте внимание на деталях. Через них можно передать особый подтекст в событиях, описанных в тексте. Избегайте общих формулировок: «Она была красива», вместо них давайте более развернутую характеристику: «У нее были длинные, золотистые косы, в которые были вплетены ромашки».
4. 2 Пишите о том, что знаете. Если вы хорошо в чем-то разбираетесь, вы можете более детально и реалистично это описать. Если вам недостает каких-то деталей, проведите исследование. Погуглите необходимую информацию или же порасспрашивайте кого-нибудь. Чем больше у вас будет информации о ситуации, людях или обстановке, тем реалистичнее получится изложенный на бумаге текст.
5. 3 Продумайте структуру повествования. Классическим вариантом является так называемая «Линейная структура»: Начало, кульминация и развязка. Но есть и другие типа построения «каркаса» повествования. История может брать начало в гуще событий. Или же перемешиваться с флеш-беками –воспоминаниями. Исходите из того, как, на ваш взгляд, должны развиваться события.
6. 4 Продумайте так называемую точку зрения, т.е. от какого лица будет вестись повествование. В общем, существует девять способов подачи информации. Три основных – это повествование от первого, второго и третьего лица. Если не можете определиться с тем, от какого лица будет вестись повествование, подумайте, какое количество информации должны получить читатели, и от этого отталкивайтесь в своем выборе.
7. Повествование ведется от первого лица, употребляется местоимение «Я»
8. участие – рассказчик - один из действующих лиц в повествовании, он не просто сухо излагает историю, но и выражает собственное отношение к повествованию.
9. обособление – рассказчик повествует не свою собственную историю, а, к примеру, главного героя.
10. Множественное число (мы) – коллективный рассказчик, например, большая группа людей.
11. Повествование от второго лица. Используется местоимение «Ты»
12. Рассказчик обращается к себе на «ты», пытаясь отогнать от себя неприятных мыслей, переживаний и воспоминаний
13. Ты – персонаж, наделенный собственным характером.
14. Ты – персонаж, наделенный собственным характером
15. Ты – читатель – действующий персонаж в повествовании
16. Повествование от третьего лица: Используются имена персонажей
17. всеведущий – рассказчик знает все, имеет полную свободу действий и власть над повествованием и свободно и открыто высказывает свои суждения
18. Ограниченный – в этом повествовании чего-то не хватает. Оно напоминает узкое окно с маленькими бойницами из-за недостатка информации.
19. Мысли и переживания одного из персонажей. В «Гарри Поттере» делается акцент на мыслях и переживаниях Гарри.
20. Прямой наблюдатель. Рассказчик описывает ситуацию, но не может вычленить из нее чувств и переживаний героев.
21. Рассказчик словно подглядывает в замочную скважину, шпионит, просчитывает ситуацию наперед, но ограничен тем, что видит в узкую щель, и не владеет всей информацией.

Часть 3 из 3: правила написания произведений

1. 1 Начните с простых слов. Простота и лаконичность – сестра таланта. Несмотря на то, что вам, несомненно, понадобится большой толковый словарь, длинные и сложные предложения поставят читателей в тупик. Начните с малого. Не стоит заниматься словоблудием и писать вычурные и помпезные тексты лишь потому, что они красиво звучат. Задайтесь целью сделать так, чтобы ваш текст был понятным и доходчивым. Ни больше, ни меньше.
2. 2 Начните с простых и коротких предложений. Они понятны и читабельны. Конечно, это не значит, что вы не можете писать длинные сложные предложения. Просто более короткие предложения быстрее передают читателю информацию и не заставляют его натыкаться на айсберг непонимания.
3. Прочтите нижеследующее известное длинное изречение. Оно заняло второе место на конкурсе сатиры, посвященном тому, как ненужно писать. И ни для кого не секрет, почему подобное считается «плохим». Оно пресыщено жаргоном и крылатыми фразами и само по себе очень длинное
   
4. «Если бы желание подчинялось рамкам и подсчитывалось, словно математический пример, мы стали бы тонуть в океане вины, оправдания, псевдо-научных теорий, суеверий, ложной власти и классификации, конечно, это можно рассматривать как отчаянную попытку «нормализации» общества, но ведь при этом теряется всякая рациональность. »
5. 3 Позвольте своим глаголам сделать свое дело. Они придают тексту динамизм и соединяют предложения по смыслу. Так же они позволяют очень точно описывать происходящее.
6. Обратите внимание на некоторые «проблемные» глаголы, такие, как: «был», «шел», «чувствовал», «имел». В целом, они, конечно, вполне приемлемы, но не придают тексту изюминку. Поэтому вместо них можно использовать синонимы.
7. Используйте активный залог вместо пассивного, возьмите это за правило.
   
8. Активный залог: «Кошка нашла своего хозяина». Здесь кошка выполняет поиск. Она – действующее лицо.
9. Пассивный залог: «Хозяина нашел его кот». В этом предложении кот немного оторван от действия. Хозяин нашелся, и кот никого не ищет.
10. 4 Не переборщите с прилагательными. Начинающие писатели частенько ими злоупотребляют. Нет, в них, конечно, нет ничего плохого, кроме того, что они иногда могут быть избыточными и непонятными, по сравнению с другими частями речи. Не нужно возле каждого существительного употреблять прилагательное.
11. Иногда прилагательные излишни. «Я наблюдал, как он поднял последнюю пешку и поставил ею мат королю, успешно победив". Какая победа неуспешна? Здесь прилагательное повторяет то, что все знаю и так, и не несет смысловой нагрузки.
12. В других же случаях прилагательные необходимы. Например, он - сильный соперник. В чем его сила заключается? В разуме или физических данных? Уточнение здесь просто необходимо.
13. 5 Учитесь у словаря. Держите словарь и тезаурус под рукой. Когда вы встречаете незнакомое слово, ищите его значение. Невозможно называть себя хорошим писателем, если вы не интересуетесь этимологией слов. В то же время, используйте свой словарный запас с умом. То, что вы знаете значение слов «амбивалентность», «агностицизм» и «кибернетика», не означает, что вы можете без объяснений их использовать в тексте.
14. Изучите корни слов. Корни слов, особенно латинских в английском языке, помогут вам расшифровать значение незнакомого слова без помощи толкового словаря.
15. 6 Говорите прямо, что имеете в виду. Очень часто мы любим поиграть словами или же когда не может подобрать слова, используем наиболее уместные. Но что приемлемо в устной речи, то совершенно не годится для письменной.
16. Во-первых, у автора нет возможности общаться с читателями напрямую. Поэтому он не может проиллюстрировать свой текст мимикой или жестами, чтобы внести ясность в разговор персонажей. Читатель предоставлен сам себе и может полагаться лишь на слова, чтобы вычленить из них смысл произведения.
17. Во-вторых, читатели будут воспринимать написанное вами буквально, поскольку они не допускают возможности задать писателю вопросы о том, что же именно он имел в виду. Читатель полагает, что написанное следует понимать в прямом смысле слова. Если писатель не делает сноски с объяснениями непонятных слов или моментов в тексте, то читатель будет чувствовать себя неловко.
18. Потратьте время на объяснения. Прежде чем сказать что-либо, хорошенько подумайте. Тщательно подбирайте слова, даже если это будет занимать у вас много времени. Отсрочка в написании оправдана, если вы подбираете нужные слова для выражение своей идеи, а не возитесь со стилистикой или сюжетом.
19. 7 Используйте образную речь для того, чтобы добиться какого-то эффекта, но не постоянно. Примерами образных конструкций в речи являются метафоры и сравнения. Используйте их для придания драматического или комического эффекта, или чтобы привлечь читателей к каким-то деталям. Как и фраза: «Я люблю тебя», образная речь при частом употреблении теряет свою силу и красочность.
20. 8 Не нужно использовать слишком много знаков препинания, но в тоже время не стоит забывать расставлять их в необходимых местах. Знаки пунктуации незаметны, но весьма значимы. Употребите знаки препинания в меньшем, чем необходимо, количестве – и читатели не смогут понять смысла предложений. Вспомните пресловутое «казнить нельзя помиловать». От того, как вы расставите запятую, будет зависеть человеческая жизнь. Переборщите с пунктуацией – и ваши читатели будут отвлекаться от смысла написанного. Поверьте, никому не захочется читать предложения, в которых вместо слов тире, запятые и точки с запятыми.
21. Восклицательные знаки. Используйте этот знак препинания очень аккуратно. Люди не так уж часто говорят с восклицательной интонацией, поэтому и в предложениях они не должны часто присутствовать. Леонард Элмор, гениальный автор криминальных повестей, сказал: «Держите свои восклицательные знаки под контролем. Их можно использовать не чаще, чем два или три знака на сто тысяч слов в прозе».
22. Точка с запятой. Точку с запятой используют для связки предложений с разным прилагательным, но общим смыслом. Но, к примеру, Курт Воннегут выступает против использования этого знака препинания: «Не используйте точку с запятой. Этот знак не несет никакой смысловой нагрузки. Все, что он демонстрирует, это то, что вы закончили колледж» Несмотря на столь резкое высказывание Воннегута, этот знак препинания все же стоит время от времени использовать.
23. 9 После того, как вы усвоили все правила и стереотипы, начните их ломать. Не бойтесь изменять правила или экспериментировать с ними, чтобы добиться желаемого эффекта. Многие известные писатели успешно нарушали правила грамматики, стилистики и семантики, но при этом выводили литературу на качественно новый уровень. Не забывайте о том, для чего вы нарушаете правила и какой эффект это должно вызвать. Ведь если вы боитесь рисковать, то почему называете себя писателем?

Предупреждения

• Порой путь к признанию лежит через неприятие.
• У вас должно быть желание стать писателем. Вы должны определить для себя, о чем хотите писать, что является вашей страстью, вашим вдохновением, которое способно заставить вас открывать для себя новые места, расширять горизонты и осознавать, что все, чего вы хотите достичь в жизни вам по плечу, стоит только поверить в себя и свои силы.