Как написать рецензию на картину

2 методика:ОценкаСоставление выводов

Искусствоведение изучает и дает оценку произведениям искусства. Несмотря на то, что вкусы в области искусства – понятие относительное, существует ряд характеристик произведений искусства, служащих основой для оценки того, насколько успешно автор передал свой замысел, или же значимость работы остается под вопросом. Искусствоведение считается некоторыми искусством само по себе, но несмотря на то, что каждый искусствовед может иметь уникальный подход к оценке произведения искусства, существует определенный порядок, соблюдаемый всеми искусствоведами. Не нужно быть специалистом в области истории искусства или музейным экскурсоводом, чтобы научиться оценивать произведения искусства – следующие методы помогут вам справиться с поставленной задачей.

Шаги

Метод 1 из 2: Оценка

1. 1 Опишите, что вы видите. Это объективная часть искусствоведения. Требуется техническое описание – не больше. Оно должно включать в себя:
   • Имя художника
   • Наименование работы
   • Жанр
   • Тему картины
   • Объекты, изображенные на картине
   • Первое впечатление –– обратите на характеристики, которые бросились вам в глаза при первом взгляде.
   • Используемые цвета
   • Формы, линии, текстура
   • Насыщение светом
   • Сенсорные качества – определите доминирующее настроение и визуальный эффект.
2. 2 Проанализируйте работу художника. Перейдите от технического описания к глубокому исследованию того, каким образом технические элементы были использованы художником для того, чтобы достигнуть общего впечатления, переданного через данное произведение искусства. При анализе картины нужно проанализировать следующие технические элементы:
   • Цвета
   • Формы и линии
   • Текстуру
   • Свет и тень
   • Каким образом технические элементы создают настроение, передают смысл и эстетическое впечатление от работы.
3. 3 Интерпретируйте картину. Это часть искусствоведческого анализа наиболее субъективна, поскольку здесь вы должны применить анализ технических средств для подтверждения своих предположений о том, что художник пытался передать через свою картину. Постарайтесь в своей интерпретаций озвучить следующие положения:
   • Сформулируйте утверждение художника. Опишите, что, на ваш взгляд, художник пытается сказать через свое произведение искусства.
   • Опишите, какие чувства вызывает данное полотно. Что данное произведение значит для вас и почему.
   • Объясните, в чем вы видите основную задачу автора, реализованную через данное произведение. Исследуйте, почему художник обратился к тем или иным техникам, материалам или теме и как они способствуют реализации замысла.
   • Определите, какие символы были использованы в работе художника, и как они взаимосвязаны с выбором техники исполнения и реализацией замысла.
4. 4 Оцените картину. Вся работа искусствоведа направлена на этот этап. Используйте проведенный анализ и сделанную интерпретацию для того, чтобы сделать выводы и вынести суждение о данном произведении искусства.
   • Укажите, в чем, на ваш взгляд, заключается ценность данной картины. К примеру, ее смысл может заключаться в том, чтобы вызвать ностальгические воспоминания, спровоцировать гнев или заставить залюбоваться красотой. Объясните, почему вы так считаете.
   • Опишите, каким образом данное произведение соотносится с существующими в искусстве течениями и с обществом в целом.
   • Объясните, в чем данная картина представляет ценность, а в чем ее недостатки.

Метод 2 из 2: Составление выводов

1. 1 Укажите исторические факты и жизненную ситуацию художника на момент написания картины. Если художник неизвестен, то ситуацию, при которой картина была найдена.
2. 2Укажите, влияние какой школы прослеживается в работе художника.
3. 3Опишите, как именно это влияние сказалось на данной картине.
4. 4Укажите детали изображения путем краткого перечня утверждений, понятных читателю.
5. 5Объясните, каким образом данные детали в сочетании друг с другом создают определенную атмосферу и укажите использованные для передачи символики и смысла принципы живописи.
6. 6В одном утвердительном предложении подытожьте основную мысль, заложенную в данной картине.
7. 7 Расскажите о своем впечатлении от картины:
   • Что, на ваш взгляд, можно было сделать лучше?
   • Почему художник этого не сделал?
   • Что уникального в композиции этого произведения?
   • Что вы приобрели, изучая эту картину?

Советы

• Помните, правильных искусствоведческих работ не бывает. Ваша цель не в том, чтобы сказать, хорошее это произведение искусства или нет. Ваша цель в том, чтобы наилучшим образом передать тот отклик, который возникает при знакомстве с данной картиной.
• В своей работе используйте искусствоведческую терминологию