Как анализировать сцены из кино

5 методика:ПерсонажиОкружениеМизансцены (размещение на сцене)Работа камерыЗвуки и музыка

Студенты и любители кино могут извлечь пользу из анализа сцен из фильма. Прежде, чем делать это, несколько раз посмотрите весь фильм, что убедиться в полном его понимании. Затем выберите для анализа сцену, которая длится 2-3 минуты. Проигрывайте сцену снова и снова во время изучения различных ее аспектов, с учетом того, что все увиденное является сознательным выбором режиссера. Анализ сцен – это попытка понять этот выбор.

Шаги

Метод 1 из 5: Персонажи

1. 1 Изучите главных персонажей, участвующих в сцене. Также посмотрите массовку (вспомогательные актеры без текста) и эпизодические актеры (вспомогательные актеры, у которых есть несколько строк диалога).
2. Обратите внимание, какие актеры появляется в сцене первыми, кто выходит позже, а кто уходит до окончания.
3. Спросите себя, чего хочет каждый персонаж и получает ли он это.
4. Следите за изменениями статусов. В большинстве сцен статусы некоторых персонажей меняются. Например, в сцене, где «Джон» просит «Ларри» об одолжении и получает отказ, у «Джона» низкий статус, а у «Ларри» - высокий. Когда потом «Джон» достает пистолет и принуждает «Ларри» выполнить просьбу, статус его персонажа повышается.
5. Определите, как действия отдельных актеров влияют на то, какими вы видите персонажей.
6. Изучите костюмы персонажей и спросите себя, что они могут рассказать о героях.

Метод 2 из 5: Окружение

1. 1 Обратите внимание на то, где происходит действие, с точки зрения места и времени. В частности обратите внимание, в какой отрезок времени возникает сцена и насколько упорядочены изображаемые события.
2. Во многих фильмах есть сцены, которые идут вне строя, например, воспоминания персонажа или ретрансляция событий, происходивших в другое время (ретроспективный кадр) или когда режиссер сознательно решил показывать события не по порядку. Как правило, даже при не упорядоченном изображении событий сама история рассказывается в прямой манере с первого эпизода и до последней сцены.
3. Как сцена связана с историей, спросите себя, она происходит, где это, помогает ли она раскрывать рассказ или наоборот отвлекает от него.
4. Окружение, возможно, было выбрано режиссером по иным, не связанным с историей причинам. Попробуйте определить, имеет ли место съемки важное значение в истории или просто заинтересовало режиссера.

Метод 3 из 5: Мизансцены (размещение на сцене)

1. 1 Обратите особое внимание, как увиденное на сцене помогает рассказывать историю. Это называется мизансцена – французский термин, который примерно переводится как визуальный рассказ.
2. Имейте в виду, что вы видите не все место, а только то, что решил показать режиссер. Спросите себя, почему он решил показать именно эту часть, а не другую. Это одинаково хорошо работает для сцен, снятых на звуковом этапе, а не на месте, потому что декорации будут включать только расположение, которое они представляют.
3. Примечание: какие символы и объекты находятся по центру, а какие на заднем плане или периферии.
4. Исследуйте, какие части сцены находятся вне фокуса, и меняется ли это во время сцены.
5. Обратите внимание на то, как освещается сцена. Примечание: имеет ли место яркое освещение или сцена находится в тени, и есть ли у света особый оттенок. Подумайте о том, как будет выглядеть сцена при изменении освещения.

Метод 4 из 5: Работа камеры

1. 1 Составьте список всех снимков камеры. Типичная сцена может включать десятки снимков от крупных планов персонажа на улице до чрезвычайно дальних кадров, показывающих всю сцену с большого расстояния. Есть такие кадры, в течение которых камера перемещается, отслеживая движения персонажа, или зумирует объект. Каждый предназначен рассказывать историю.
2. Обратите внимание, является ли камера глазами персонажа или просто наблюдает за снимаемым сюжетом.
3. Попробуйте определить, как режиссер выбирал каждый кадр и как это влияет на общую картину.
4. Обратите особое внимание на необычные снимки камеры, например медленное движение, наклонные кадры или встряхивание камеры. Например, камеру для съемки кадра часто наклоняют, чтобы предположить, что снимаемый персонаж одурманен.
5. Подумайте о том, как ракурс съемки камеры влияет на сцену.

Метод 5 из 5: Звуки и музыка

1. 1 Закройте глаза и сосредоточьтесь на том, что вы слышите во время сцены. Многие сцены состоят из нескольких «слоев» звуков и музыки, что отдельные из них могут на самом деле быть услышанными в этом месте, например, транспорт или птицы, звуки, вставленные для поддержания настроения. Многие сцены также включают музыку, помогающую рассказывать историю.
2. Имейте в виду, что режиссер может сознательно разместить любые истинные звуки окружающей среды и вставить другие. Представьте себе, что вы, возможно, на самом деле услышали на месте сцены и действительно ли режиссер сделал хороший выбор или нет.
3. Примите к сведению, что режиссер вставляет звуки, чтобы вызвать определенные эмоции аудитории. Например, удар или тиканье часов создает ощущение неотложности и страха.
4. Прослушайте музыку и испросите себя, что она собой представляет и говорит ли, чего ожидать. Например, композитор может создать особую мелодию, услышав которую вы поймете, что персонаж думает о потерянной любви.
5. Определите, содержит ли фильм оригинальную музыку или купленную лицензию другого автора. Спросите себя, почему режиссер выбрал ту или иную (или обе).
6. Закройте глаза и слушайте музыку. Попробуйте угадать, что происходит по тому, что слышите
7. 2 Примечание: рассказывается ли сцена, и определите, почему режиссер включил повествование.